Сведения о наличии специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ» созданы условия для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, необходимые для организации обучения данной категорией обучающихся.
Руководство Академии ведет специализированный учет инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на этапах их поступления, обучения, трудоустройства.
Академия располагает современной материально-технической базой для обеспечения качественного образовательного процесса.
В учебных корпусах Академии (в аудиториях, библиотеке, читальных залах) предусмотрена возможность оборудования одного-двух мест для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ по каждому виду нарушений здоровья: опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения.
Для обеспечения комфортного доступа к образовательным услугам инвалидов и лиц с ОВЗ имеются:
необходимые технические средства такие как: мультимедийное оборудование (мультимедийные проекторы, экраны, телевизоры, персональные компьютеры, ноутбуки, переносная аудиотехника (микрофоны, акустические колонки);
тренировочные залы, обеспеченные спортивным оборудованием и инвентарем;
информационное обеспечение учебного процесса (информационно-телекоммуникационные сети, официальный сайт Академии, учебно-методический портал, электронная библиотека, аккаунты в социальных сетях).
Академия имеет учебные аудитории для проведения лекционных, семинарских и практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, научно-исследовательской работы.
Академия обеспечивает обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям по нозологии заболевания.
Предусмотрен особый порядок освоения дисциплин «Физическая культура», «Прикладная физическая культура» обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, который установлен на основании соблюдения принципов сохранения здоровья и адаптивной физической культуры. Спортивные залы предоставляют обучающимся возможность выбора различных видов спорта.
Академия, с учетом своих возможностей, принимает меры для создания беспрепятственной среды внутри своей организации для обучения лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. В случае необходимости, для обеспечения инвалидам и лицам с ОВЗ доступности прилегающей к организации территории, входных путей, путей перемещения внутри здания, будет обеспечена доступность путей движения: установлены пандусы или подъемные устройства, средства информационно-навигационной поддержки, оборудованы лестницы и пандусы поручнями, выделены места для парковки автотранспортных средств инвалидов, подготовлены специальные места в аудиториях.
Специальные условия питания отсутствуют.
Созданы условия безопасности обучающихся. В учебных корпусах имеются планы эвакуации, аварийные выходы. Учебные корпуса оснащены системой оповещения, пожарной сигнализации и средствами пожаротушения. В учебных аудиториях размещены Правила пожарной безопасности, установлены ответственные за противопожарное состояние помещений. В компьютерных классах имеются инструкции о технике безопасности при работе с компьютерной техникой.
Территория академии приспособлена для безопасного и удобного передвижения мало мобильных студентов.
В Учебном корпусе № 1 функционирует медицинский пункт. Структурные подразделения Академии обеспечены аптечками первой медицинской помощи.
В Академии соблюдаются государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Осуществляется ежедневная уборка помещений, ежегодно специальная комиссия проверяет освещенность помещений.
Реализуются мероприятия по оказанию помощи обучающимся в социальной адаптации, проводятся психологические консультации, консультации по профориентации. Лица с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность обучатся в общих группах или по индивидуальному плану.
В Академии используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии, что позволяет осуществлять прием-передачу информации в доступных формах в зависимости от нарушений функций организма человека. При обучении инвалидов и лиц с ОВЗ по индивидуальному плану предоставляется возможность полностью индивидуализировать содержание, методы и темпы учебной деятельности. Дистанционные образовательные технологии обеспечивают возможности коммуникаций не только с преподавателем, но и с другими обучающимися, сотрудничество в процессе обучения.
Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по каждой дисциплине образовательной программы (учебно-методический портал Академии и электронная библиотека Академии), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows. Учебно-методический портал и электронная библиотека обеспечивают удаленный доступ обучающихся к методическим материалам и учебной литературе из любой точки, в которой имеется доступ к сети «Интернет» с использованием авторизованного доступа.
Нормативные документы для людей с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов:
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ОБЪЕМ ПОДГОТОВКИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА ПРИ ОЧНОЙ, ОЧНО-ЗАОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
